МБОУ СОШ №1 г.о. Лосино-Петровский

          Анализ воспитательной работы

Ведущей линией воспитательной работы школы является линия духовно-нравственного воспитания.

      В современном мире человек живет и развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера, которые ежедневно обрушиваются на неокрепший интеллект и чувства молодого человека, на его формирующуюся сферу нравственности. Поэтому главной задачей школы должно быть сохранение этих ориентиров, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности.

       Концепция воспитательной системы школы выстраивается с ориентацией на модель выпускника как гражданина-патриота, образованного человека, личность свободную, культурную, толерантную. Такой системный подход позволяет сделать педагогический процесс более целесообразным, управляемым и,  самое важное, эффективным.

       Исходя из этого, были определены следующие приоритетные направления воспитательной системы школы:

1. Гражданско-патриотическое и правовое.

2. Художественно-эстетическое.

3. Профильные предпочтения и профессиональный выбор

4.Физическое совершенствование и здоровый образ жизни.

В школе хорошей традицией стало проведение разнообразных мероприятий в системе воспитательной работы школы:

- «Рождественских образовательных чтений»

- праздник «Я – гражданин»

- праздник молодого избирателя

- выступление фольклорного ансамбля «Песенка»

- праздник молодого избирателя

- литературные гостиные по творчеству  изучаемых писателей и поэтов

- встречи с ветеранами ВОВ и труда

- экологические акции «День земли», «Чистая вода»

- декада по профилактике вредных привычек

- проведение «Дней здоровья»

- акции «Давайте делать добро», «Милосердие»

- регулярные встречи с сотрудниками ГИБДД

            В школе создан совет по профилактике безнадзорности и правонарушений. Обучающиеся, склонные к асоциальному поведению, находятся под постоянным контролем школьного психолога, социального педагога, членов совета,  родительского комитета  и педагогического состава. Дети «группы риска» задействованы в общественной жизни школы и кружках по интересам. Количество учащихся, стоящих на внутришкольном учете, учете КДН  постепенно снижается.

В настоящее время в воспитательной работе школы одним из главных моментов  является воспитание толерантных отношений к гражданам других национальностей.

Исходя из реалий современной жизни, педагогическому коллективу школы  больше акцентировать внимание  на воспитание толерантности и расширять работу школы  по имеющимся направлениям в воспитательной системе школы.

На основе проведенного  учебно-воспитательного анализа педагогический коллектив школы должен создать Программу развития на 2011-2015гг., акцентировав внимание на следующие вопросы:

- введение новых эффективных технологий в образовательный процесс   и развитие учительского потенциала, как одно из условий совершенствования  учебной, научно-методической деятельности,  развитие учительского потенциала и улучшение работы с одаренными детьми

- психолого-педагогическое сопровождение всех участников образовательного процесса, как один из моментов воспитательной системы, направленной на формирование развития личностных качеств учащегося;

- создание системы по сохранению и укреплению здоровья учащихся.

- формирование у детей нравственно-правовой культуры